Os alunos do projeto HORTA ORGÂNICA estiveram na Escola agrícola em Engenheiro Beltrão, onde puderam observar o cultivo de várias plantas e receber orientações de cuidados para cada tipo de planta. Ganharam também mudas de diversas espécies para realizarem o plantio na horta da Escola Manoel Ribas.
Escola Estadual Do Campo Manoel Ribas - Engenheiro Beltrão - Sertãozinho - Paraná
quinta-feira, 25 de junho de 2015
terça-feira, 16 de junho de 2015
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Desenho animado "COMIDA QUE ALIMENTA" aborda os problemas dos agrotóxicos e alimentos transgênicos.
segunda-feira, 15 de junho de 2015
RECEITAS CASEIRAS DE INSECTIDAS
EXTRATO DE FUMO
Pulverize com extrato de fumo.
O extrato de fumo deve ser preparado se seguinte forma: Coloque um pouco do fumo de rolo picado em uma tigela e cubra com álcool (líquido ou gel) Quando o fumo tiver absorvido todo o álcool, coloque novamente um pouco de álcool diluído em água. Deixe por 48 horas em local fresco.
Torça o preparado em um pano ralo e guarde-o em uma garrafa em local escuro.
Pulverize este extrato sobre toda a folha para espantar pulgões. Se desejar também combater cochonilhas, na hora de usar, misture cerca de um copo desse líquido com 100 g de sabão neutro derretido em água quente. Acrescente mais 10 litros de água, coe e pulverize.
Fonte: Revista Natureza
quinta-feira, 11 de junho de 2015
OBJETIVOS DO PROJETO: HORTA ORGÂNICA
PROJETO
"ATIVIDADE COMPLEMENTAR PERIÓDICA: HORTA ORGÂNICA"
Esse
projeto tem como objetivo a manutenção e desenvolvimento da horta
escolar orgânica , possibilitando ao aluno o aprendizado técnico e
prático, a interação com a comunidade local, a integração do
aluno em risco social, a conscientização da necessidade de
preservação e continuidade da cultura local, possibilitando ao
aluno a utilização das técnicas aprendidas na construção de
hortas em casa, para melhorar a alimentação das famílias e o
conhecimento para que tenham uma alimentação saudável. A educação
ambiental, necessária ao cultivo da horta orgânica, visa articular
a integração entre meio ambiente e comunidade escolar e geral.
Para
que o trabalho seja bem desenvolvido e o processo ensino-aprendizagem
possa ser melhor articulado, serão valorizados na prática
pedagógica alguns elementos como: a abordagem problematizadora, a
relação contextual, a pesquisa, a leitura científica, a atividade
em grupo, a observação, a atividade experimental, passeios
culturais, os recursos instrucionais e o lúdico, além da relação
interdisciplinar, entre outros. As atividades terão como objetivo
inicial a observação, onde o professor fará a mediação entre o
saber do aluno e o conhecimento científico, seguida da demonstração
ou manipulação, utilizando-se de recursos como terra, plantas,
enxada, adubo orgânico, entre outros. Os conteúdos visam uma
abordagem integradora, envolvendo desta forma, conceitos de outras
disciplinas e questões tecnológicas, sociais, culturais, éticas e
políticas, ou seja, podem fazer uso de estratégias que procurem
estabelecer relações interdisciplinares e contextuais.
Esse projeto visa a melhoria no processo ensino/aprendizado, na convivência social e diminuição das diferenças de acesso ao conhecimento e aos bens culturais; Compreensão, pelo aluno, do trabalho realizado por muitos de sua família e conhecidos; Uma integração completa deste aluno no ambiente escolar, tirando ele da rua no período em que seus pais estão trabalhando; O conhecimento de um meio alternativo de alimentação, que pode ser plantado no quintal da sua casa com os devidos cuidados; A saúde através da alimentação, assim como receitas saudáveis e fáceis de fazer para que seja utilizado no seu lar; A conscientização do seu bem estar, unindo alimento, meio ambiente e escola. A escola terá na horta também mais uma ferramenta para o ensino, pois a mesma aborda conteúdos interdisciplinares.
Esse projeto visa a melhoria no processo ensino/aprendizado, na convivência social e diminuição das diferenças de acesso ao conhecimento e aos bens culturais; Compreensão, pelo aluno, do trabalho realizado por muitos de sua família e conhecidos; Uma integração completa deste aluno no ambiente escolar, tirando ele da rua no período em que seus pais estão trabalhando; O conhecimento de um meio alternativo de alimentação, que pode ser plantado no quintal da sua casa com os devidos cuidados; A saúde através da alimentação, assim como receitas saudáveis e fáceis de fazer para que seja utilizado no seu lar; A conscientização do seu bem estar, unindo alimento, meio ambiente e escola. A escola terá na horta também mais uma ferramenta para o ensino, pois a mesma aborda conteúdos interdisciplinares.
A
horta orgânica desenvolve-se no espaço escolar destinado para sua
construção e manutenção.
quarta-feira, 10 de junho de 2015
terça-feira, 2 de junho de 2015
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